Екомаркування "Зелений журавлик" підтверджує, що заклад відповідає високим показникам безпеки, створюючи більш комфортні та здорові умови для навчання, а система управління закладом є зразком для реалізації наскрізної змістовної лінії "Екологічна безпека і сталий розвиток" та усвідомлення причинно-наслідкових зав'язків сталого розвитку.
Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів. Відповідно до Закону України "Про освіту" їх необхідно враховувати при формуванні освітнього середовища.
Наскрізна змістовна лінія освіти "Екологічна безпека і сталий розвиток" є одним з пріоритетних напрямів сучасних освітянських стандартів, яка повинна бути пов’язана з практичною складовою функціонування навчального закладу, що передбачає системне покращення його екологічної дієвості.
Заходи зі збереження енергії, тепла, води, роздільний збір твердих побутових відходів дозволять зекономити ресурси та кошти. Належне управління небезпечними відходами забезпечать дотримання вимог безпеки та зменшать навантаження на довкілля. Закупівлі із застосуванням екологічних вимог дозволять створити більш комфортну та здорову середу для навчання.
Саме ця ідея була закладена в основу розробленого технічним комітетом стандартизації ТК 82 "Охорона довкілля" екологічного стандарту для навчальних та освітніх закладів СОУ ОЕМ 08.002.37.078:2013 Зелений клас. Екологічні критерії та метод оцінювання життєвого циклу (надалі – "Зелений клас").

Цей стандарт розроблено на основі стандарту "Зелений офіс". Він встановлює критерії оцінювання показників впливів на довкілля та здоров’я учнів, що пов’язані з функціонуванням закладів освіти.
Вимоги до "Зеленого класу" відрізняються від вимог до "Зеленого офісу" додатковою компонентною до системи освіти та виховання, спрямованої на формування екологічних компетентностей на різних рівнях: від побутового до професійного.
Впровадження "Зеленого класу" доступно для закладів освіти різного рівня: дитячих садків, шкіл, закладів позашкільної освіти, ВНЗ тощо. У якості об’єкта сертифікації може бути розглянута як окрема аудиторія (група, клас, кафедра), підрозділ закладу або заклад у цілому.
Процедура оцінки відповідності стандарту "Зелений клас" проводиться за схемою екологічної сертифікації згідно з ISO 14024 і дозволяє чітко зрозуміти, чи відповідає організація встановленим вимогам.
Основним завданням при встановленні та подальшому перегляді вимог є:
- енергоефективність та зменшення впливу на довкілля і клімат;
- економія питної води;
- створення комфортного сучасного освітнього середовища, що поліпшить якість навчання та стан здоров'я дітей, підвищить мотивацію до навчання і допоможе організувати навчальний процес більш цікаво;
- зелені закупівлі на потреби закладу;
- пріоритетність натуральних і органічних продуктів в меню;
- запобігання утворенню відходів та сортування відходів з метою їх подальшої переробки;
- реалізація змістовної лінії освіти "Екологічна безпека і сталий розвиток" в навчальних програмах закладу.
Критеріїв європейської та інших програм екомаркування, що мають міжнародне визнання:
Nordic Swan Ecolabel (скандинавські країни) стандарт 102 (ред. 2.2 • діє 01.03.2024 – 30.09.2027), в частині що стосується:
- досягнення високого показника енергоефективності;
- обліку та управління хімічними продуктами;
- обліку та управління матеріалами та відходами, придатних для повторного використання або переробляння;
- зелених закупівель на потреби закладу;
- контроль процесу ремонту.
стандарт 110 (ред. 1.6 • діє 21.06.2021 – 28.02.2028), в частині що стосується надання послуг харчування, стандарт 076 (ред. 4.2 • діє 18.11.2024 – 01.12.2029), в частинні що стосується прибирання.
Eco Choice Aotearoa – New Zealand Ecolabel стандарт EC-54-24 для відповідальних робочих місць
2028

- "Зелений клас" – з турботою про вас і довкілля вже сьогодні. Сертифікат № UA.______ згідно з ISO 14024.
- Екологічно сертифікований заклад освіти згідно з ISO 14024. Сертифікат № UA.______
- Більш екологічно кращій заклад освіти. Сертифікат № UA.______ згідно міжнародного стандарту ISO 14024.
ECO MON Навчально-методичний ресурс для педагогічних працівників з реалізації наскрізної змістової лінії "Екологічна безпека та сталий розвиток"
Методичний посібник з впровадження стандарту "Зелений клас"
Настанова щодо вибору продукції для дітей з покращеними якісними та екологічними характеристиками
Проєкт "Стале споживання – шлях до збереження довкілля та покращення якості життя"
Батькам – як обирати більш краще і безпечне